用户名: 密码:
 
当前位置:首页 → 聚焦教育
地方组稿:北京 | 天津 | 上海 | 重庆 | 广东 | 河北 | 山东 | 江苏 | 山西 | 河南 | 甘肃 | 宁夏 | 陕西 | 四川 | 安徽 | 湖北 | 湖南 | 浙江 | 江西 | 福建 | 更多
上海未来15年高等教育将布局“十二宫格”
2020年11月12日14:15:37    来源:人民网

  人民网北京12月29日电 据上海教育门户网站消息,针对未来上海高等教育和职业教育的两大规划——《上海高等教育布局结构与发展规划(2015—2030年)》《上海现代职业教育体系建设规划(2015—2030年)》正式发布。该规划将重点立足人才培养需求调整优化上海高校布局结构、构建普通高校分类发展和分类管理体系。

  “十二宫格”培养人才

  《高教规划》提出,上海将立足人才培养需求调整优化高校布局结构。围绕经济转型、产业结构调整和未来发展需要,将除军事学以外的12个学科门类归集为医学、艺术学、经管、法学、理工农、文史哲教6大类别。到2030年,上海高等教育人才培养规模将达到140万人左右,高等教育全面进入普及化阶段。

  《高教规划》明确,上海构建形成上海高校二维分类管理体系,横向维度上,按照学科门类及一级学科发展情况,把高校划分为综合性、多科性、特色性三类;纵向维度上,按照承担人才培养和学术研究功能,划分为学术研究、应用研究、应用技术、应用技能四类,形成了“十二宫格”。

  同时,主管部门将在与高校充分沟通并由其自主定位后,把上海全市所有高校都放进相应格子里,并配套建立相应资源配置和评价机制,引导高校在各自领域和类型中争创一流、办出特色,从原有“一列纵队”变为“多列纵队”。

  职业教育学制贯通

  《职教规划》提出,海将搭建立体化职业教育学制体系,适度提高专科高职院校招收中职校毕业生的比例、应用技术类为主的本科院校招收职业学校毕业生的比例,打通从中职到专业学位研究生的上升通道,形成系统的、梯度的职业教育人才培养体系。

  上海将拓宽中职到专科、专科到本科衔接渠道,采用10条学制路径构建通畅的生涯发展通道:通过中考进入中等职业教育,通过中考进入5年制专科教育,中高职贯通培养,中职或普通高中毕业生通过自主招生进入高职专科教育,中职毕业生通过对口高考进入高职专科教育或应用技术本科教育,中职或普通高中毕业生通过普通高考进入高等教育,中职—应用技术本科贯通培养(3+4),专科—应用技术本科衔接培养(专科起点3+2),5年制专科—应用技术本科衔接培养(5年制专科起点5+2),专科—专业学位衔接培养(专科起点3+4)。

 

  上海对标国民经济行业分类,将涉及该市职业教育招生专业的14个专业大类和79个专业类,分别对应到20个国民经济行业门类。在此基础上,对各类别职业院校规模和层次,分别提出增加、稳定、减少进行布局,对院校根据新技术、新业态增设新专业或方向,明确发展思路。